Dados Gerais
Título Acadêmico Concedido: Bacharel em Educação Física.
Ato Legal: Autorização de funcionamento: Portaria SESu-MEC nº 177 de 23 de fevereiro de 2007, publicada no DOU nº 39, de 27/02/2007.
Vagas: 50 vagas por semestre
Duração: 3.525 horas
Mínimo: quatro anos
Máximo: seis anos
Fundamentos Legais do Curso:
O Curso de Educação Física da FACULDADE ALIANÇA está fundamentado nos seguintes referenciais:
Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional;
Parecer CNE/CES nº 58, de 18 de fevereiro de 2004, e na Resolução CNE/CES nº 7, de 31 de março de 2004, que institui as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Educação Física.
Padrões mínimos de qualidade para cursos de graduação em Educação Física, na modalidade Bacharelado estabelecidos pela Comissão de Especialistas de Educação Física do MEC/SESu.

Grade Curricular: DOWNLOAD - VISUALIZAR

Investimento: ATÉ DIA 08 (15%): R$ 395,00 / DE 09 A 15 (10%) :  R$ 430,00 / DE 16 A 20 :  R$ 460,00

O Curso
O Curso de Educação Física da FACULDADE ALIANÇA tem como propósito formar um profissional com visão generalista e sólida formação técnico-científica, humanística e ética, orientada para a promoção da saúde, dos esportes e da performance psicomotora, com competências e habilidades para planejar, programar, coordenar, supervisionar, dirigir, dinamizar, executar e avaliar serviços, programas, planos e projetos, bem como realizar auditorias, consultorias, treinamentos especializados, participar de equipes multi e interdisciplinares, informes técnicos e científicos, todos da área da atividade física e do desporto, com exceção da educação física escolar.

Neste sentido, este Curso tem como fundamento desenvolver um trabalho que capacite os futuros profissionais da Educação Física para a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades motoras em crianças, jovens, adultos e idosos sem ou com deficiência, aumentando suas condições pessoais para a aquisição de conhecimentos e atitudes favoráveis à consolidação de hábitos sistemáticos de prática física, na forma de jogos, exercícios ginásticos, esportes, danças, exercícios físicos de academias, condicionamento físico, relaxamento e outras opções que promovam saúde e lazer ativo. Ao longo dos quatro anos do Curso, os futuros profissionais de Educação Física deverão aprender a exercerem as funções de técnico desportivo e personal trainer, que se constituem núcleos temáticos de aprofundamento do Curso.
Com efeito, esta concepção de profissional da Educação Física que a FACULDADE ALIANÇA pretende formar vem ao encontro das reais demandas de mercado, em especial do emergente e promissor pólo de saúde, educação e de serviços do meio norte em que vem se constituindo Teresina.
Objetivos
Ao propor o Curso de Educação Física na modalidade Bacharelado, a FACE busca a formação de um profissional capaz de atuar na área de técnico desportivo e personal treiner com conhecimentos, habilidades e atitudes que poderão influenciar nas decisões políticas e organizacionais na área da saúde e tem como objetivos gerais e específicos:

a) Formar profissionais críticos e reflexivos, comprometidos com a melhoria da qualidade de vida, individual e coletiva, bem como com as transformações sociais, garantindo-lhes apropriação integrada e ativa de conhecimentos sobre as aprendizagens humanas, técnico-científicas e habilidades que possibilitem atuação profissional em Educação Física.
b) Promover o desenvolvimento de posturas éticas, reflexivas, inovadoras e democráticas, na vivência de uma proposta de formação de um profissional em que se privilegie a pessoa humana em seu sentir, pensar e agir.
c) Primar pela qualidade na formação profissional a partir de um ensino competente que expresse articulação técnico-científica, política, ética e estética para a atuação profissional.
d) Formar um profissional que tenha condições de atuar em funções de técnico desportivo e de personal trainer em academias, clubes, condomínios, hotéis, clínicas, hospitais, empresas, spa, abrigos, creches, cárceres e centros comunitários para pessoas de todas as faixas etárias.
e) Instrumentalizar ao uso adequado dos conteúdos, das metodologias e dos procedimentos técnico-instrumentais, aparelhos, materiais, equipamentos e espaços, daí derivando atuação pessoal e profissional responsável, justa e ética, na disposição e competência para atuar interdisciplinarmente e em grupos multiprofissionais, em todas as faixas etárias, resguardando a sua autonomia.
f) Incentivar a atuação em eventos de extensão e a iniciação à pesquisa científica.

Perfil Profissional
O profissional formado em Educação Física pela Faculdade Certo – FACE, deverá ter sólido preparo nos conteúdos próprios da sua área de conhecimento necessários ao embasamento de sua ação profissional, para compreensão e intervenção profissional, no contexto específico e sócio histórico-cultural do seu campo de atuação, de modo a atender os interesses e necessidades do indivíduo em diferentes faixas etárias, em diferentes contextos sociais e manifestações da cultura do movimento humano voluntário nos aspectos técnicos, científicos e culturais, atendendo as necessidades do desenvolvimento humano, observando o ciclo de vida da pessoa e o seu bem estar bio-psico-social.
Este profissional deverá ser capaz de dominar as competências e habilidades na área de Educação Física, contribuindo para o desenvolvimento teórico e prático da mesma. O egresso deste Curso deverá possuir capacidade de análise e síntese dos conhecimentos adquiridos com abrangente visão da realidade e atitude histórico-crítica e reflexiva.
Trabalhar com equipes multi e interdisciplinares e de exercer liderança, assim como capacidade de criação e adaptação de métodos e processos de treinamento ao ambiente do trabalho, são características constituintes do perfil deste profissional.
Para que sejam conferidas estas competências e habilidades ao profissional egresso do Curso de Educação Física na modalidade Bacharelado, da Faculdade Certo – FACE, a organização didático-pedagógica do Curso, em geral, e os conteúdos programáticos das disciplinas, em especial, estão voltados para que este profissional seja capaz de:
a) Manter atitude crítica diante de fatos da realidade, tendo a capacidade de analisá-los e criticá-los, quando necessário.
b) Utilizar os conhecimentos adquiridos durante a vida acadêmica para melhorar a qualidade de vida das pessoas que buscam a atividade física como meio promotor deste benefício.
c) Utilizar os conhecimentos adquiridos durante a vida acadêmica para melhorar a qualidade de vida das pessoas que buscam a atividade física como meio promotor deste benefício.
d) Atuar na sua capacidade de empreender, dinamizar, coordenar, organizar, planejar, programar, prescrever, supervisionar, dirigir, avaliar e executar trabalhos de programas, planos e projetos na área da educação física.
e) Analisar, planejar e aplicar programas direcionados ao condicionamento físico e ao aprimoramento técnico, desportivo e recreativo individual ou coletivamente, nas diferentes faixas etárias e condições físicas.
f) Utilizar as atividades físicas e esportivas para promover e tornar mais saudáveis os hábitos de vida e beneficiar o convívio social entre as pessoas, respeitando os estresses das mesmas, levando em consideração suas características pessoais, sociais e religiosas.
g) Possuir ampla formação teórico-prática, fundamentadas em princípios éticos, políticos, técnicos e científicos, que possam ser utilizados no exercício profissional de técnico desportivo e/ou de personal trainer.
h) Produzir novos conhecimentos na área da Educação Física, deles derivando atuações pessoais e profissionais responsáveis, justas e éticas.
i) Prestar serviço de auditoria, consultoria e assessoria: realizar treinamentos especializados e participar de equipes multi e interdisciplinares.
j) Elaborar informes técnicos, científicos, pedagógicos em todos os níveis e áreas de atividades físicas, dos desportos, do lazer e similares.
k) Orientar atividades físicas através da mídia televisiva, escrita e oral.
l) Ser atento e receptivo a uma formação continuada e atualização permanente.
Coordenação
Maria Beike Waquim Figueiredo
Titulação: Mestre em Educação - UFPI